Het was geen gewone les, maar een ontdekkingsreis door de wereld van kunst. Veertien leerlingen van groep 6 uit de gemeente Gennep kregen de kans om drie woensdagochtenden in april kunstlessen te volgen.
Deze bijzondere lessen werden verzorgd door de kunstenaars Karline Linsen van Studio Karline en Birgit Holtermans van Kunstkriebels. Ze ontdekten niet alleen hun eigen creativiteit, maar leerden ook hoe kunst gemaakt kan worden met onverwachte materialen.
Creativiteit
Tijdens de lessen maakten de leerlingen kennis met verschillende kunstvormen en technieken. Zo ontdekten ze bijvoorbeeld hoe je verf kunt maken van natuurlijke producten. Rode kool en azijn? Ja, die combinatie levert een felroze inkt op die perfect is voor schilderijen. De kinderen waren verrast door de mogelijkheden die de natuur hen bood.
In de laatste les gaven ze hun creativiteit vrij spel en maakten een schilderij als eindwerk. Het resultaat was indrukwekkend, zeker voor een groep die niet gewend is om zo intensief met kunst bezig te zijn.
Deelname
De kunstlessen stonden open voor alle basisscholen en het speciaal onderwijs in de gemeente Gennep. Elke school mocht twee leerlingen aanmelden. In totaal deden 14 kinderen mee, afkomstig van zeven verschillende scholen. Basisschool De Ratel stelde een lokaal beschikbaar voor de lessen. Dit gebeurde op drie woensdagochtenden in april, zodat de kinderen rustig aan hun kunstwerken konden werken.
Oorsprong
Het project kwam tot stand dankzij de verkoop van kunstwerken uit de gemeentelijke kunstcollectie. In 2024 besloot de gemeente een deel van haar kunstcollectie te verkopen. De opbrengst van deze verkoop werd gebruikt om dit kunstproject te financieren.
De werken werden via een kunstmarkt in Goch en een online catalogus verkocht, terwijl de rest van de collectie werd overgedragen aan Stichting Onterfd Goed. Deze stichting zet zich in om kunst toegankelijk te maken voor een breder publiek.
Duurzaamheid
Het project biedt meer dan alleen een creatieve ervaring voor de leerlingen. Het is een mooie manier om kinderen op jonge leeftijd bewust te maken van de waarde van kunst en hoe deze via verkoop en herbestemming een nieuwe bestemming krijgt. De leerlingen kregen niet alleen praktische kunstlessen, maar leerden ook hoe kunst bijdraagt aan de samenleving en toegankelijk kan worden voor iedereen.
De reacties van de leerlingen en hun ouders waren enthousiast. De kinderen hadden niet alleen plezier, maar leerden ook nieuwe vaardigheden. Dit project laat zien dat kunst niet alleen in een museum te vinden is, maar ook onderdeel kan zijn van het onderwijs. Het biedt kinderen een kans om buiten de gebaande paden te denken en hun talenten op een andere manier te ontdekken.
De kunstlessen zijn een voorbeeld van hoe gemeentelijke initiatieven op onverwachte manieren kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van jongeren. Het is een prachtig resultaat van een verkoop die niet alleen kunst toegankelijk maakt voor een breder publiek, maar ook jonge talenten de kans geeft om zich te ontwikkelen. Dit project is een waardevolle investering in de toekomst van de kinderen van Gennep.
